10月25日，2025世界青年科学家峰会"万有引力π"系列活动——温州市第十二届青少年创客文化节在瓯海区奥体中心盛大启幕。本届文化节以"少年π 创未来"为主题，首次打造充满未来感的科创文化街区，规划"源创π、智联π、探索π、乡梦π、实践π、奇趣π、工场π"七大特色展区，设置100余个标准展位。成人网站 教育技术系师生团队携多项教育技术前沿成果惊艳亮相"智联π"展区，通过互动体验与创新展示，生动诠释"技术赋能教育"的育人理念，斩获本届文化节"π队创新先锋"奖。

未来街区里的教育技术"打卡热"：互动体验点燃少年科创热情

在"智联π"展区，教育技术学专业展位前人潮涌动，成为全场最具人气的"明星展位"之一。展位精心设计的机器人编程挑战赛与Unity虚拟现实体验区两大核心区域，以"玩中学、学中创"的沉浸式体验，成功吸引了数百名青少年驻足参与。

在机器人编程挑战赛区，孩子们三五成群围聚在智能机器人旁，通过现场编程操控机器人完成"避障运球""轨迹追踪"等即兴任务。每当机器人成功响应指令、精准完成任务时，现场便会爆发出阵阵欢呼与掌声。"原来编程可以让机器人听懂我的想法！"一名刚完成挑战的小学生兴奋地说道。该区域通过"任务驱动+即时反馈"的互动模式，让青少年直观感受人工智能与编程教育的魅力。

隔壁的Unity虚拟现实体验区更是排起长队。戴上VR眼镜的学生们仿佛穿越时空，在虚拟古镇中漫步探索；通过AR技术观察滑轮组运动原理时，抽象的物理知识变得可视化、可操作。"太神奇了！我不仅能‘走进’古镇，还能‘拆解’滑轮组看内部构造！"一名中学生边体验边向同伴分享。教育技术系师生团队通过"VR+AR"双技术融合，将传统文化与科学原理转化为可交互的沉浸式学习场景，让科创教育真正"活"了起来。

创新应用展台：AI技术解锁教育新场景

除互动体验区外，教育技术学专业展位还特别设置了创新应用成果展示区，集中呈现教育技术在心理健康与文化传承领域的突破性实践。

基于AI大语言模型开发的心理守护对话机器人成为展台"智慧担当"。该机器人通过自然语言交互，能为青少年提供情绪疏导、压力缓解等心理支持服务，其"共情式对话"设计与精准回应能力，引得家长与师生纷纷驻足体验。"孩子遇到不开心的事，或许更愿意和机器人聊聊。"一位陪同参观的家长感慨道。

另一侧展出的温州本土文化AI视频作品，则通过人工智能技术对温州鼓词、瓯绣、细纹刻纸等非遗文化进行数字化呈现。视频中，AI不仅还原了传统技艺的制作流程，还通过动画演绎与语音讲解，让古老的非遗文化焕发年轻活力。"原来我们的传统文化可以这么酷！"一名小学生体验后表示，要向同学推荐这些"会说话的非遗"。

这些创新应用不仅展示了教育技术学专业"技术赋能教育"的育人成果，更通过具象化的场景，让参观者看到人工智能在心理健康辅导、文化传承教育中的广阔前景，为青少年科创教育提供了可借鉴的实践范本。

荣誉见证实力：以创新实践赋能教育未来

凭借富有吸引力的互动体验与前沿创新的应用展示，教育技术学专业展位成为本届文化节中"科技+教育"融合的标杆案例。现场络绎不绝的参观者、此起彼伏的惊叹声，以及青少年们自发围聚讨论的热烈场景，生动诠释了教育技术学专业"以技术推动教育变革"的核心使命。

经过组委会综合评审，教育技术学专业展位从百余个参展单位中脱颖而出，荣获本届文化节"π队创新先锋"奖。这一荣誉不仅是对教育技术系师生团队创新实践的高度认可，更是对成人网站 "技术赋能教育"办学理念的充分肯定。

"这次参展既是展示，更是学习。"教育技术系带队教师章璐表示，"我们将以此次创客文化节为契机，继续深化教育技术与各学科的融合创新，开发更多贴近青少年需求的优质教育资源，为培养具有数字素养与创新能力的未来人才贡献教技力量。"

未来，教育技术系将持续聚焦人工智能、虚拟现实等前沿技术，探索"教育+科技"的更多可能性，让技术真正成为点亮青少年创新思维的"火种"，为温州乃至全国的科创教育发展注入更强动力。